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一、单项选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。
A.树荫(yǐn) 瞰望(k?n) 可汗(h?n) 死不瞑目(m?ng)
B.勉强(qiǎng) 衣裳(shāng) 重岩叠嶂(ch?ng) 一马当先(y?)
C.骸骨(h?i) 省略(l) 沽名钓誉(gū) 不屈不挠(n?o)
D.犄角(jī) 弟媳(d?) 称兄道弟(chēn) 敷衍塞责(s?)
1.答案C。解析：A项树荫(yīn);B项衣裳(shang);D项称兄道弟(chēng)。故本题选择C项。
2.下列没有错别字的一项是( )。
A.罢黜 锲而不舍 亟待解决 提纲挈领
B.傀儡 舍身取义 千钧一刻 出奇制胜
C.拮据 变幻莫测 鸦鹊无声 察言观色
D.虞诚 原形毕露 步步为营 一哄而散
2.答案A。解析：B项?舍身取义?应改为?舍生取义?。C项?鸦鹊无声?应改为?鸦雀无声?。D项?虞诚?应改为?虔诚?。故本题选择A项。
3.下列文学常识的内容搭配有误的是( )。
A.《小二黑结婚》赵树理 B.《寄小读者》琼瑶
C.《双城记》狄更斯 D.《童年》高尔基
3.答案B。解析：B项《寄小读者》冰心。故本题选择B项。
4.汉语拼音中声母个数是( )个。
A.10 B.22 C.21 D.39
4.答案C。解析：元音10个，辅音22个，声母21个，韵母39个。故本题选择C项。
二、判断题(在题后括号里用?表示正确，用?表示不正确)
1.《往事》《一百个中国孩子的梦》是冰心的作品。( )
1.答案?。解析：《一百个孩子的梦》的作者是董宏猷，冰心著有《繁星》《春水》《寄小读者》《往事》等。
2.?万?的第二笔是?撇?。( )
2.答案?。解析：?万?的笔顺依次是?横、横折钩、撇?，第二笔是横折钩。
3.?街?为左右结构。( )
3.答案?。解析：?街?是左中右结构。
4.?端正态度?这个短语为偏正结构。( )
4.答案?。解析：?端正态度?是动宾结构。
5.隶书是我国古今汉字的分水岭。( )
5.答案?。解析：隶书是古汉字向今汉字的转折点，即隶书是古今汉字的分水岭。
三、填空题
1.《红楼梦》中?玉带林中挂?指的是________。
1.答案林黛玉。解析：?玉带林中挂?指的是林黛玉。好好的一条封建官僚的腰带，沦落到挂在枯枝上，是黛玉才情被忽视，悲惨命运的写照。
2.唐代诗人________在宣州谢朓楼饯别友人时，曾发出?人生在世不称意，明朝散发弄扁舟?的感慨。
2.答案李白。解析：李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写道?抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟?。
3.?把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。?(臧克家《有的人》)这句话中使用了________修辞手法。
3.答案借代。解析：?石头?通常用作纪念碑的材料，这里借?石头?代指?纪念碑?，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
4.?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬?中，?亡?的读音________。
4.答案w?。解析：这句话的含义是?大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬?。
亡(w?)赖：《汉书?高帝纪》：?始大人常以臣亡赖，不能治产业，不如仲力。?注云：?江淮之间，谓小儿多诈狡狯为亡赖。?这里指小孩顽皮、淘气。亡，通?无?。
一、单项选择题
1.下列不属于四大名旦的是( )
A.尚小云
B.荀慧生
C.周信芳
D.程砚秋
3.下列句子中的标点正确的是( )
A.余光中的：?乡愁?和?乡愁四韵?，是海外游子情深而优美的恋歌。
B.在播音员的播音中，经常会出现一种现象：就是把改读去声的字读成上声。
C.成败与自己的想象有着直接的关联。悲观的自己想象成是摆设，这足以使你不能取胜。乐观的自己想象成胜利者，将给你带来成功。
D.我们在日常生活中应该从小事做起，力求做到?勿以恶小而为之，勿以善小而不为?。
4.下列没有语病的是( )
A.经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局
B.市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一发放
C.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满
D.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊
5.在先秦作品中，表现?重章叠句，一唱三叹?艺术特点的作品是( )
A.《诗经》
B.《文心雕龙》
C.《春秋》
D.《国语》
6.司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是( )记载历史的。
A.以历史事件为中心
B.以朝代更迭为中心
C.以历史人物为中心
D.以作者的历史观为中心
7.下列三部著作成书的先后顺序是( )
A.《诗经》一《论语》一《春秋》
B.《春秋》一《诗经》一《论语》
C.《诗经》一《春秋》一《论语》
D.《春秋》一《论语》一《诗经》
8.下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是( )
A.李白，唐代著名浪漫主义诗人?风格豪放飘逸
B.高适，唐代著名边塞诗人?诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C.白居易，唐代著名山水田园诗人?诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D.杜甫，唐代著名现实主义诗人?风格沉郁顿挫
9.对《义务教育语文课程标准(201 1年版)》的教学建议理解错误的是( )
A.重视情感、态度、价值观的正确导向
B.重视培养学生的创新精神和实践能力
C.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的'组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行
D.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
10.一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。
以上论断所基于的假设是( )
A.严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作
B.从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事
C.一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士
D.从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
参考答案及解析
一、单项选择题
1.C。解析：京剧四大名旦是梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋。周信芳是中国京剧表演艺术家，京剧麒派艺术创始人。故答案为C项。
2.B。
3.D。解析：A项中?乡愁?和?乡愁四韵?应该加书名号，?：?应删去。B项中?：?和后面的?就是?重复，可以把?：?换成?，?。C项中这三句话是一个句子，前一句是总述，后两句处于并列关系中，应做如下修改：?成败与自己的想象有着直接的关联：悲观的自己想象成是摆设，这足以使你不能取胜;乐观的自己想象成胜利者，将给你带来成功。?
4.A。解析：B项中?生活用品和床上用品?是包含与被包含的关系。C项中?只是?与?或者?相互矛盾。D项中?焕发?和?芳香?搭配不当。
5.A。解析：?重章叠句，一唱三叹?讲的是《诗经》的艺术特点。
6.C。解析：《史记》是纪传体史学著作。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。
7.C。解析：这道题不一定知道确切的时间，可以进行逻辑推断。首先，《论语》是孔子死后，他的弟子写出来的，而《春秋》是孔子修订的，所以《论语》在《春秋》之后。而《诗经》中最早的作品大约成于西周初期。
8.C。解析：白居易，字乐天，晚年又号香山居士，现实主义诗人，语言平易通俗，有?诗魔?和?诗王?之称。唐代山水田园诗代表性诗人有孟浩然、王维等。
9.C。解析：《义务教育语文课程标准(2011年版)》在教学建议中提出应?充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性?，?学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文教学应在师生平等对话的过程中进行?。
10.D。解析：从?一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事?可知?真正的同事?前的定语是?科学研究?与其目标一致?，如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究，那就不是?真正的同事?。
一、单项选择题
1.下列词语中，加点字注音完全正确的一组是( )。
A.纤细(xiān) 粗糙(cāo) 炙热(ch?) 莘莘学子(shēn)
B.踌躇(ch?) 歼灭(jiān) 忏悔(ch?n) 相形见绌(zhuō)
C.婀娜(nu?) 参差(cī) 果脯(pǔ) 同仇敌忾(k?i)
D.磅礴(p?ng) 敏锐(mǐn) 桎梏(g?) 博闻强识(zh?)
1.答案D。解析：A项炙热(zh?);B项踌躇(ch?)相形见绌(ch?);C项果脯(fǔ)。故选D。
2.下列各组词语中，没错别字的一项是( )。
A.命途多舛 独挡一面 根深蒂固 滥竽充数
B.风靡一时 墨守成规 力能扛鼎 罄竹难书
C.曲径通幽 眼花瞭乱 徇私舞弊 缠绵悱恻
D.恬不知耻 提纲契领 趋之若婺 恼羞成怒
2.答案B。解析：A项独当一面;C项眼花缭乱;D项提纲挈领、趋之若鹜。故选B。
3.下列诗句中所运用的修辞手法与其他句子不一样的是( )。
A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
B.落红不是无情物，化作春泥更护花。
C.东边如初西边雨，道是无晴却有晴。
D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
3.答案C。解析：C项双关。ABC项是拟人的修辞。故选C。
4.下列选项中不属于整体认读音节的一项是( )。
A.yong B.zhi C.yue D.ri
4.答案A。解析：整体认读音节有16个。
5.下列选项中表述有误的一项是( )。
A."苒"字的第七笔是竖。
B."园"字的韵母是?an。
C.殉、栗、档、彻的声调都是去声。
D.小篆是秦始皇统一六国后采用的标准字体。
5.答案A。解析："苒"字第七笔是横。笔顺为：横、竖、竖、竖、横折钩、竖、横、横。故选A。
6.依次填入下列句子的关联词正确的一项是( )。
世界的万物总是神奇的，颜色也是五彩缤纷的。人们________要保护它，________要适应它，水是我们生活的必需品，食物________人们生存的能量来源。
A.不但 也 也是 B.不仅 而且 也是
C.是 也是 还 D.不但 而且 还是
6.答案B。解析：不仅......而且......表示递进;也是表并列关系，故选B。
7."风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还"出自哪部作品( )。
A.《淮南子》 B.《战国策》
C.《楚辞》 D.《尚书》
7.答案B。解析：出自《战国策》中的《荆轲刺秦王》。故选B。
8.古代文坛上被称为"诗囚""诗奴""诗鬼"的分别是( )。
A.白居易 孟郊 李贺
B.孟郊 李白 杜甫
C.杜甫 贾岛 李贺
D.孟郊 贾岛 李贺
8.答案D。
9.下列选项中对应关系不正确的一项是( )。
A.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。?秦观
B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。?范成大
C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。?刘禹锡
D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。?杜甫
9.答案D。解析：A项出自秦观的《鹊桥仙?纤云弄巧》;B项出自范成大的《四时田园杂兴(其二)》;C项出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》;D项出自韦应物的《滁州西涧》，不是杜甫。故选D。
10.下列选项中文学常识表述有误的一项是( )。
A.外国文学中有四个吝啬鬼，分别为莎士比亚的《威尼斯商人》中的夏洛克，巴尔扎克的《守财奴》中的葛朗台，果戈里的《死灵魂》中的泼留希金，莫里哀的《悭吝人》中的阿巴贡。
B.《格列佛游记》的作者斯威夫特是18世纪法国著名的文学家、讽刺作家、政治家，被高尔基誉为"世界伟大文学创造者"。
C.开创浪漫主义潮流的"湖畔派"三诗人为华兹华斯、柯勒律治、骚塞。
D.狄更斯的《双城记》是一部以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说，书名中的"双城"指的是巴黎和伦敦。
10.答案B。解析：《格列佛游记》的作者斯威夫特是18世纪英国的作家。故选B。
11.在学段与内容中，学生处于第二阶段累计认识常用汉字________个左右，第三阶段会写________个字左右。( )。
A.2500 2500
B.3000 1600
C.2500 1600
D.3500 2500
11.答案A。解析：第二阶段认识2500字左右，会写1600字左右;第三阶段认识3000字左右，会写2500字左右。故选A。
二、名句填空题
1.________________，________________;愚者千虑，必有一得。《史记》
2.________________，秋水共长天一色。《滕王阁序》
3.劝君更尽一杯酒，________________。《送元二使安西》
4.君不见，________________，________________。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。《将进酒》
5.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，________________，________________。《清平乐》
答案解析1.智者千虑，必有一失。
2.落霞与孤鹜齐飞
3.西出阳关无故人
4.黄河之水天上来，奔流到海不复回
5.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
三、教学设计题
设计材料
以下是人教版六年级上册第八组第25课《伯牙绝弦》全文。
设计与问题
1.请用楷体认真工整的把这首文言文抄写下来。
1.答案解析认真抄写一遍。
2.认真阅读文言文，简要说说文中是从哪些方面来介绍和描写两人之间的知音难得的。
2.答案解析伯牙弹琴时，心里想到巍峨的泰山，子期听了，就会赞叹道好像巍峨的泰山屹立在眼前;当伯牙心里想到宽广的江河时，子期就会赞叹道宛如江河在自己眼前流动。不管伯牙弹奏什么，子期就能听懂，文中就是从这方面来描写两人之间知音难得的。
3.认真阅读全文，设计本课的教学目标，确定教学重点。
3.答案解析教学目标：
知识与能力正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。
过程与方法学生通过朗读、小组讨论等过程，能理解文章内容，用自己的话讲讲这个故事。
情感态度与价值观积累经典的友情诗文，体会朋友间真挚的友情。
教学重点：结合课下注释理解课文内容，用给自己的话讲讲这个故事。
4.请为本课设计一则教学板书。
4.答案解析
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